LA EVALUACION: UN PROCESO DE DIALOGO, COMPRENSION Y MEJORA
2a.
ESPAÑA : EDICIONES ALJIBE, 1995
230P
Serie: BIBLIOTECA DE EDUCACION
Contenido
- I .- Patología general de la evaluación educativa. II .- La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora. III .- Los (ab)usos de la evaluación. IV .- Una metáfora para comprender la evaluación. V .- Cinco más cinco más cinco. VI .- Evaluación de los alumnos y aprendizaje del profesor. VII .- La evaluación del profesorado: ¿Ayuda o amenaza?. VIII.- Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad. IX .- Evaluación cualitativa de centros escolares. X .- Estrategias para la evaluación interna de centros educativos. XI .- La evaluación en educación primaria. XII .- Evaluación de materiales didácticos.