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EGGEN, PAUL D.
ESTRATEGIAS DOCENTES
— 2a. — MEXICO : FONDO DE CULTURA ECONOMICA, 2002 492P — (EDUCACION Y PEDAGOGIA)
ENSEÑ/CONTEN.CURRICULARES/DESARROL.HABILID/PENSAMI
Contenido: .- Procesamiento de la informaci{on y modelos de enseñanza. .- Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. .- El modelo inductivo: una visión constructivista del aprendizaje. .- El modelo de adquisición de conceptos. .- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo integrativo. .- El modelo de enseñanza directa. .- Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo de exposición y discusión. .- Desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la indagación. .- El modelo de aprendizaje cooperativo. .- Adaptación de la enseñanza para mejorar la eficacia.
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