Improvisar para componer : procesos creativos para diferentes etapas educativas

Núria Palau Franco

El artículo aborda la temática de la improvisación como recurso a través del cual se potencian y adquieren habilidades y conocimientos, útiles para componer individual o colectivamente. El artículo presenta experiencias y propuestas didácticas destinadas a la educación infantil, primaria y secundaria.