Leer y escribir en la escuela: lo real, lo posible, lo necesario

Delia Lerner

1ª ed.

México : FCE, 2001

193 págs.

Serie: Espacios para la lectura

Resumen: Esta obra, está sustentada en la firme convicción de que es posible hacer de la escuela una institución que forme usuarios de la cultura escrita y en el convencimiento de que no se podrá lograrlo, a partir de la traducción más o menos mecánica de los descubrimientos en el campo de la linguística o la psicología.