Búsqueda por tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION.
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PENSANDO LAS INSTITUCIONES

1a.

BUENOS AIRES : PAIDOS, 1998

240P

Serie: GRUPOS E INSTITUCIONES

SOBRE TEORIAS Y PRACTICAS EN EDUCACION

Contenido

  • Esta obra se propone pensar las instituciones, y respecto de ellas, las condiciones que hacen posible su funcionamiento o lo perturban. Apoyándose en una diversidad teórica, intenta explicaciones críticas en la búsqueda de nuevos modelos, con el fin de ofrecer al profesional de las instituciones diferentes perspectivas para percibirlas y analizarlas, de modo que le sea posible recuperar el proceso institucional perturbado por el estado de conflicto.
 
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