ORGANIZACION Y SUPERVISION DE LA ESCUELA PRIMARIA
4a.
BUENOS AIRES : CULTURA CENTROAMERICANA, 1966
403P
Contenido
- PRIMERA PARTE: ORGANIZACION 1.- Definición de la situación del director en la escuela. 2.- Elaboración de una filosofía educacional. 3.- Investigación y análisis de las condiciones de la comunidad. 4.- Investigación y análisis de las condiciones de la escuela. 5.- Elaboración del programa de trabajo. 6.- Inauguración de las labores. 7.- Organización del alumnado y su personal. 8.- Organización de la oficina del director. 9.- Clausura de las labores. SEGUNDA PARTE: SUPERVISION 10.-Supervisión del personal de la escuela. 11.-Visitas a los salones de clase. 12.-Conferencias individuales con los profesores. 13.-Sesiones con el personal. 14.-Empleo de otros medios de supervisión.