ABORDAJE DE LA GRAMATICA DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLINGÜISTICA
1a.
BUENOS AIRES : EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS, 1997
89P
Contenido
- .- Las concepciones gramaticales que manifiestan los niños. .- Cómo organizar el discurso. .- ¿Qué es la coherencia discursiva? .- Prágmatica del discurso. .- Análisis de textos modélicamente completos. .- Análisis de textos modélicamente incompletos.