AUTONOMIA MORAL, PARTICIPACION DEMOCRATICA Y CUIDADO DEL OTRO
1a.
BUENOS AIRES : NOVEDADES EDUCATIVAS, 1996
146P
Serie: COLECCION REFLEXION Y DEBATE
BASES PARA UN CURRICULO DE FORMAC.ETICA Y CIUDADAN
Contenido
- CAPITULO 1: 1.- ¿Qué quiere decir educar en la escuela? 2.- ¿Qué quiere decir enseñar ética? 3.- ¿Qué quiere decir enseñar ciudadanía? CAPITULO 2: 1.- Hablemos de la moral 2.- Hablemos de la ciudadanía. CAPITULO 3: 1.- Las ambigüedades de la demanda (Globalización) 2.- Una lectura diferente. 3.- Hacia una didáctica para la enseñanza de la ética y la ciudadanía. CAPITULO 4: 1.- Legitimación pública de los contenidos y autonomía solidaria de las instituciones. 2.- Definición de criterios para los proyectos educativos de formación ética y ciudadana.